Alquimista e ambientalista do século XXI. Paz e Bem.

Caro leitores,sejam profissionais da educação ou outros servidores, tire-me a dúvida se souberem, por favor. Estive na minha última perícia no início desse mês, e além disso,tenho novo recurso no DPME,que está demorando para ser publicado em D.O.E/SP, eu realmente não consigo entender,acredito que os tais peritos ganham para não darem licenças aqueles que realmente necessitam,no meu caso,a disfonia ainda é um agravante, e estou vendo a dificuldade em lecionar, às vezes, fico totalmente sem voz,está difícil para lecionar dessa maneira, mas é assim que nossos governantes nos querem, e espero que mude totalmente esta questão,pois é difícil ver tantas ineficácia como atualmente verifico. Não sei mesmo o porque isso ocorre em nosso país,a ganância deve ser o ponto  alto da corrupção de alguns funcionários do serviço público,eu só quero o que me é justo. Gostaria de saber, se nosso governador e diretores tanto da gestão pública quanto do DPME,se fossem professores iriam lecionar com disfo

Algo me espanta quando vejo meus colegas, e não é uma minoria falar mal de aluno, falar sobre conhecer o aluno como se conhece a própria palma da mão. Absurdo tamanho,pois eu não conheço a minha, nem quero conhecer a do outro. E, essa história de falar que X alunos são isso ou aquilo, estou cheia de ouvir, afinal, então por que ser professor???!!! Estou voltando após um ano disfônica,ainda estou com disfonia, mas por razões burocráticas,digo burrocráticas do DPME,tive que voltar,pois não vou pagar minha licença, afinal os peritos não devem examinar aos seus pacientes,ou você é a droga de um pedaço de papel??? Bem, retornei e ouço algumas colocações tão idiotas na sala dos professores, que me questiono se estou mesmo em um lugar que se devia agir pela Educação, pelo Conhecido, pelo cidadão a ser formado; é muito complicado dizer,  sei que nossos jovens estão cada vez mais impossíveis, possuem atitudes que muitas vezes nos fogem do controle, e que hoje está vigorando a lei matar ou m