Alquimista e ambientalista do século XXI. Paz e Bem.

      TÉKA CASTRO    

A partir dos materiais apresentados no Bloco III, que demonstram uma experiência articulada entre atores sociais organizados (ONG), escolas e respectivas comunidades e outros atores públicos (prefeituras, secretarias, agências ambientais) para a realização de intervenções educadoras, responda às questões a seguir. Elabore um texto discursivo que exponha qual sua compreensão e ponto de vista. Busque fundamentar sua resposta com base nos materiais mencionados neste bloco. a) Como a escola onde o grupo atua se relaciona com o território no qual se localizam escola e comunidade? b) Há – ou já houve – algum trabalho semelhante? Se não, o que impede? Se há, quais são as similaridades, distâncias e aproximações entre os dois? Se já houve, que balanço se pode fazer dele? c) Refletindo sobre o território do qual a escola faz parte (bairro, microbacia, cidade, bacia hidrográfica etc.), que tipo de trabalho seria possível realizar te